ENTRÉNALO
Tres tiempos de distancia

Tres tiempos de distancia

12-15 años
10 minutos
Pista polideportiva de 40x20 m (800 m2). Seis carriles de 3 m suman 18 m del ancho y la banda de vuelta ocupa los 2 m restantes. A lo largo, la ida son 30 m y en cada extremo queda una franja transversal de paso de 5 m: 5 + 30 + 5 = 40 m. La zona de trote son 18 x 30 = 540 m2, la banda de vuelta 2 x 40 = 80 m2 y las dos franjas transversales 18 x 5 = 90 m2 cada una. La circulación es un circuito de sentido único: se sube por el carril, se cruza por la franja del fondo, se vuelve andando por la banda y se entra por la franja del otro extremo.
12-28 participantes

Descripción

Las parejas trotan por su carril de 3 m, uno junto a cada borde, y se pasan una pelota de espuma. La regla que cambia el ejercicio es que la pelota tiene que salir por delante del receptor, hacia el punto donde estará cuando llegue y no hacia donde está en el momento de soltarla. El segundo nivel añade el anuncio: antes de pasar, quien tiene la pelota dice en voz alta una marca del suelo (una línea pintada, el vértice del área) y el pase vale solo si la pelota llega a las manos del compañero justo ahí. El tercero mete el cambio de ritmo: el receptor anuncia 'acelero' o 'freno' en el momento en que el otro levanta la pelota, y el pase tiene que salir contando ya con ese cambio. La ida son 30 m trotando por el carril, en un único sentido; al llegar se sale por la franja transversal del fondo, se vuelve andando por la banda de 2 m y se entra otra vez por la franja del otro extremo. Nadie se cruza de frente en ningún punto.

Objetivo

Soltar un pase hacia la posición futura de un compañero en carrera y comprobar el cálculo contra una marca fija del suelo anunciada de antemano.

Qué se trabaja

Anticipacion y ajuste temporalPasesRecepciones

Seguridad3

La circulación es de sentido único en todo el circuito: se trota los 30 m del carril, se cruza por la franja transversal del fondo, se vuelve andando por la banda de 2 m y se entra por la franja del otro extremo. En ningún punto hay tráfico de frente, que es lo que exige un juego donde el receptor lleva la mirada puesta hacia atrás.

La pareja ocupa su carril entero, uno junto a cada borde, y el pase de 3 m no sale nunca del carril propio. Los dos grupos de un mismo carril van separados 15 m, medidos sobre las líneas pintadas de la pista y no con conos.

Solo se usa pelota de espuma, y quien la persiga fuera de su carril espera a que el grupo vecino se la devuelva andando: no se cruza un carril en marcha para recoger una pelota.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Bomba Explosiva

Juego circular con balón en el que el tiempo y el manejo espacial determinan quién se “explota” y pasa a ser obstáculo para los demás.

6-17 años · 10 min

Battlehip

Lanzamiento por encima de una pantalla para derribar “barcos” sin ver su posición exacta.

8-17 años · 15 min

Carrera de tiempo

Los alumnos realizan una carrera desde la salida hasta la meta intentando llegar exactamente en el tiempo indicado (por ejemplo, 10 segundos). Gana quien se aproxime más al tiempo marcado manteniendo un ritmo constante.

8-13 años · 5 min

Percepción Espacio-temporal

Vamos a dibujar

Los alumnos se desplazan por el espacio “dibujando” con su movimiento diferentes formas: círculos, serpientes, cuadrados… primero individualmente y luego en parejas o tríos, creando trayectorias corporales.

4-10 años · 5 min

Juegos cooperativos

Los paquetes

A la señal del maestro, los alumnos deben formar grupos rápidamente según el número indicado (3, 4, 5…). Para aumentar el reto, pueden desplazarse a la pata coja o usando una consigna motriz (saltando, reptando, caminando de puntillas).

4-18 años · 5 min

Juegos vuelta a la calma

El sonámbulo

Por parejas, un alumno cierra los ojos y camina como “sonámbulo”, mientras su compañero lo guía mediante indicaciones verbales o suaves toques en la espalda, evitando obstáculos y asegurando su seguridad.

5-11 años · 5 min

Percepción Espacio-temporal

Formemos la fila

El docente nombra a un alumno que pasa a ser el primero de la fila. Todos los demás deben colocarse detrás de él rápidamente. Luego el grupo debe deshacer la fila, moverse por el espacio y volver a formarla en otro lugar.

5-11 años · 5 min

Salto de Precisión con Cono

En parejas: uno salta con los dos pies sujetando un cono, mientras el otro lanza una pelota de tenis. El que salta debe atraparla con el cono en el aire.

8-15 años · 5 min

Monta la sesión con Tres tiempos de distancia

Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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