Vigilar al que escala

Descripción

Objetivo

Cómo se juega6

1. 1

   La clase se divide en tríos. Primero, el protocolo de comunicación, que se usa siempre igual. Quien quede suelto entra en un trío que se turna, y el cambio lo marca el reloj del docente.

2. 2

   Quien va a escalar avisa y espera respuesta; quien vigila confirma que está listo, y solo entonces se empieza. Para bajar se avisa antes.

3. 3

   Después, la posición de vigilancia en travesía baja

   Dos personas a los lados, brazos preparados a la altura de la cadera del que escala. Sin un escalador y dos vigilantes en su sitio no se empieza.

4. 4

   Se está atento al torso y no a los pies, y se desplazan con él.

5. 5

   Cada trío rota los tres roles cuatro veces.

6. 6

   Se evalúa la vigilancia, no la travesía.

Variantes3

Qué se trabaja

Seguridad3

Consejos para el profesor3

1. 1

   Haz repetir el protocolo en cada rotación, las cuatro veces. Es tedioso y es lo único que hace que se automatice antes de que haga falta.

2. 2

   Corrige la mirada de los vigilantes en cuanto la veas en los pies. Mirando abajo no ven venir la caída, que empieza siempre por el tronco.

3. 3

   Quita móviles y botellas de las manos de quien vigila. Parece obvio y es el motivo más común de una vigilancia que no sirve.

Adaptaciones NEE4

Errores frecuentes