El Hombre Mareado
Descripción
Juego de cooperación donde grupos de cinco alumnos se arrodillan en círculo. Un alumno en el centro con ojos cerrados y cuerpo rígido se deja caer y es balanceado por sus compañeros. Desarrolla la confianza en el grupo.
Objetivo
Mejorar la cooperación y la confianza en el grupo
Cómo se juega6
Formar grupos de cinco alumnos.
Los jugadores se colocan arrodillados formando un pequeño círculo.
Un alumno se coloca en el centro con los ojos cerrados y el cuerpo rígido.
Se deja caer hacia delante siendo balanceado por sus compañeros.
Los compañeros evitan que se caiga.
Al tiempo se cambia de rol.
Variantes2
Realizarlo de pie con compañeros también de pie.
Aumentar el tamaño del círculo progresivamente.
Qué se trabaja
Seguridad2
El círculo se cierra sin huecos y a un brazo del centro, para que nadie tenga que dar un paso para llegar a sujetar.
Retirar obstáculos y utilizar un guía cuando se limite la visión.
Consejos para el profesor2
Manos preparadas a la altura de los hombros y balanceo mínimo al principio: se abre si hay confianza.
Nadie obligado al centro: quien no quiera cerrar los ojos, que los deje abiertos y no pasa nada.
Adaptaciones NEE4
Visual
El juego ya se hace con los ojos cerrados, así que la adaptación es el protocolo: se le dice quién está en cada posición, recibe un contacto de mano en la espalda antes de empezar y es él quien da la palabra de arranque.
Auditiva
La señal de empezar y de parar es el brazo en alto del docente dentro de su campo de visión, y quien está en el centro recibe un toque en el hombro antes de cada balanceo.
Movilidad reducida
Quien no pueda mantener la postura de pie hace el rol del centro sentado en un taburete o en su silla frenada, con el círculo detrás sujetando los hombros y los pies apoyados en el suelo;
Cognitiva o de atención
Pasa al centro primero con los ojos abiertos y con un balanceo mínimo, y las instrucciones se dan de frente con el grupo quieto, nunca mientras alguien está ya balanceándose. El docente cubre el hueco del círculo mientras dura su turno, sin sacarlo de la rueda.
Errores frecuentes
- Grupos de cinco con tamaños muy dispares: el pequeño no sostiene al grande y se cae.
- Empezar con inclinaciones grandes: el primero se va al suelo y nadie más quiere probar.
- Permitir empujar en vez de sostener: se convierte en un balanceo brusco entre risas.