El semáforo

El semáforo

Juegos de reacciónCalentamiento
3-6 años
4 minutos
Intensidad: Media
6-28 participantes

Descripción

Juego de reacción con tres consignas de color. El docente levanta o nombra un color y el grupo cambia su forma de moverse al instante.

Objetivo

Ajustar la velocidad del desplazamiento a una señal visual y detener el movimiento a la orden.

Instrucciones

1. El grupo se reparte por el espacio sin tocarse, y el docente se pone donde todos puedan verlo. 2. Se enseñan los tres colores y lo que significa cada uno: verde, correr; amarillo, andar despacio; rojo, quedarse quieto como una estatua. 3. Se corre siempre mirando por dónde se va, sin tocar a nadie. En rojo no se habla ni se mueven los pies. 4. Cuando alguien se mueve en rojo no sale del juego: el docente le dice el color al oído y sigue jugando. Eliminar en Infantil deja fuera justo al que más le cuesta pararse, que es el que más necesita practicarlo. 5. Se juega el tiempo previsto. La última consigna siempre es roja, y con el grupo quieto se pasa a lo siguiente. 6. Se cambia el orden de los colores y se vuelve a empezar; cuando lo dominan, dirige un niño.

Consejos para el Profesor

Es el juego que mejor enseña a parar, y parar es lo que más cuesta en Infantil. Vale la pena repetirlo varias sesiones seguidas hasta que el rojo funcione a la primera.

Adaptaciones NEE

Movilidad: el cambio de color se aplica al ritmo propio del alumno, y el rojo se cumple igual desde cualquier posición. Visual: los colores se nombran siempre en voz alta además de enseñarse, y se acuerda un compañero de referencia cerca. Auditiva: cartulinas de color bien visibles y un gesto amplio con el brazo para el rojo. Cognitiva: empezar solo con verde y rojo, y añadir el amarillo cuando los dos primeros salgan solos.

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Otros juegos que encajan en la misma sesión

4 conos

Cuatro conos forman un cuadrado. Tres alumnos defienden los conos moviéndose fuera del cuadrado sin entrar. Un atacante intenta tocar cualquier cono. Si toca un cono, cambia con uno de los defensores; si es tocado, va al centro.

9-16 años · 8 min

⭕ El Juego de los Aros

Versión del juego de las sillas, pero con aros colocados en el suelo. Los alumnos bailan o se mueven con música y, cuando esta se detiene, deben entrar dentro de un aro. Siempre hay menos aros que jugadores; quien se queda sin aro, se elimina. En cada ronda se quita un aro.

3-18 años · 15 min

🧩🔵🔴 Azules y Rojos

Juego de persecución con cambio repentino de roles.

6-12 años · 5 min

🧩⚪⚫ Blanco y Negro

Juego rápido en parejas donde un equipo reacciona, toma la pelota y trata de escapar mientras el otro intenta atraparlo.

8-16 años · 10 min

🧩 Conos Veloces

Por parejas y cara a cara, los alumnos se van pasando dos conos de colores distintos. Cuando el profesor dice uno de los colores, el alumno que tenga ese cono debe pillar rápidamente a su compañero antes de que escape.

8-18 años · 5 min

🧩 Cuenta y Agáchate

En grupos, los alumnos dicen números en orden mientras se agachan. Si dos dicen el mismo número a la vez o alguien se agacha sin decirlo, queda eliminado y el juego vuelve a empezar.

7-18 años · 10 min

Pilla el Peto (Reacción por Parejas)

Dos filas paralelas: delante va el corredor con un peto en la cintura; detrás está su perseguidor. A la señal, el de delante corre hacia la zona de salvación y el de atrás intenta quitarle el peto antes de que llegue.

8-16 años · 8 min

Juego de reacción

La Canica Oculta

El profesor coloca muchos conos por el suelo y esconde una canica debajo de uno de ellos. Los jugadores deben moverse por el espacio levantando conos de forma disimulada para intentar encontrarla. Cuando un niño descubre la canica, debe guardársela sin que el resto se dé cuenta. A partir de ese momento, los demás jugadores intentan averiguar quién la tiene y “pillarlo”. El juego continúa hasta que el niño con la canica es descubierto… o hasta que el profesor pita para finalizar la partida.

6-12 años · 15 min

Monta la sesión con El semáforo

Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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