Escucho mi respiración

Escucho mi respiración

5-12 años
5 minutos
5-30 participantes

Descripción

Los alumnos se tumban boca arriba, cierran los ojos y escuchan su respiración. Siguen pequeñas instrucciones de calma para relajar el cuerpo y bajar pulsaciones después de la actividad física.

Objetivo

Reducir la activación corporal tras el esfuerzo, promoviendo la conciencia respiratoria, la relajación muscular y el control emocional después de la sesión motriz.

Instrucciones

Los alumnos se tumban cómodamente boca arriba, separados entre sí. Manos sobre el abdomen o a los lados, piernas relajadas. El docente guía con voz suave: “Inhala por la nariz… suelta despacio por la boca.” “Siente cómo se infla tu barriga cuando respiras.” “Tu cuerpo está cada vez más relajado.” Permanecen 1–3 minutos en silencio, atendiendo al ritmo respiratorio.

Variantes

Respirar con un peluche/aro mínimo sobre el abdomen (sube y baja). Sonido de lluvia o mar (audio breve). Contar respiraciones (inhala 1, exhala 2, hasta 10).

Consejos para el Profesor

Hablar lento y con tono calmado. Evitar correcciones posturales bruscas. Crear ambiente tranquilo (luz baja, sin ruidos). Finalizar con un “despertar suave”: mover dedos, estirar brazos y sentarse poco a poco.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Director de Orquesta

Todos están sentados en círculo mientras un alumno hace gestos y movimientos que los demás imitan. Un detective afuera del círculo debe descubrir quién es el director que marca los movimientos sin que se note.

6-18 años · 10 min

Juegos vuelta a la calma

El sonámbulo

Por parejas, un alumno cierra los ojos y camina como “sonámbulo”, mientras su compañero lo guía mediante indicaciones verbales o suaves toques en la espalda, evitando obstáculos y asegurando su seguridad.

5-10 años · 5 min

👏➡️↔️ Lejos, Cerca y Aplauso

En parejas, uno coloca sus manos juntas y cerradas (las manos “trampa”) y el otro coloca sus manos abiertas y paralelas a los lados (las manos “presa”). Cuando se diga “lejos”, separa manos; “cerca”, las acerca; y al decir “¡aplauso!”, intenta atrapar las manos del compañero, que debe retirarlas rápido.

6-18 años · 5 min

🥛 Respiración con Yogur

Actividad final de relajación utilizando el envase de yogur como recurso sensorial para sentir la respiración abdominal y pectoral.

5-10 años · 10 min

👁️ El Bueno, el Feo y el Malo

Dos alumnos se colocan enfrentados, mirándose a los ojos, con un peto/pañuelo en el suelo entre ambos. Suena la música de “El Bueno, el Feo y el Malo” mientras esperan sin moverse. Cuando la música se detiene, deben reaccionar y coger el peto lo más rápido posible. Quien lo coja primero, gana.

5-18 años · 10 min

🧩⏱️ El Minuto

Juego de concentración temporal donde cada alumno debe calcular mentalmente un minuto exacto sin usar señales externas.

6-18 años · 5 min

🧩🪞 El Espejo

Actividad de imitación donde un jugador realiza movimientos y su pareja debe reproducirlos como si fuera su reflejo.

5-12 años · 5 min

🧩 Nube Tranquila

Los alumnos tumbados boca arriba soplan suavemente el globo para mantenerlo flotando despacio, respirando profundo mientras lo observan caer lentamente.

4-12 años · 5 min

Monta la sesión con Escucho mi respiración

Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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