ENTRÉNALO
Ilustración de una clase de Educación Física con niños de 3 años: sentados con las piernas algo abiertas, inclinan el tronco llevando el pecho hacia los muslos y aguantan 10-15 segundos.

Estiramiento de glúteos — sentado hacia delante

3-18 años
1 minutos
1-30 participantes

Descripción

Estiramiento estático de la cadena posterior en posición sentada. La trampa está en llegar lejos con las manos redondeando la espalda, porque así el trabajo se va a la zona lumbar y el glúteo no se estira; la referencia es acercar el pecho a los muslos. Se aguanta quieto, sin rebotes.

Objetivo

Estirar zona lumbar, glúteos y cadena posterior.

Cómo se juega4

  1. Sentarse con piernas ligeramente abiertas.

  2. Inclinar tronco hacia adelante manteniendo espalda estirada.

  3. Intentar llevar pecho hacia muslos, no cabeza al suelo.

  4. Mantener 10–15 segundos.

Variantes2

Más fácil — Apoyo en espinillas

Las manos se apoyan en las espinillas en lugar de buscar los pies, con las rodillas algo dobladas.

Más difícil — Piernas juntas

Se hace con las piernas juntas y estiradas, lo que sube la tensión en toda la cadena posterior.

Qué se trabaja

Flexibilidad y elasticidadArticulaciones y movilidad articular

Seguridad3

Se baja desde la cadera con la espalda larga; cuando la espalda se redondea y la barbilla busca las rodillas, se ha pasado el punto y se sube.

Nada de balancearse hacia delante para ganar centímetros: se llega, se para y se aguanta quieto.

Las rodillas pueden quedar algo dobladas y nadie se apoya sobre ellas con las manos para aplastarlas contra el suelo.

Consejos para el profesor2

  1. Repite en alto «el pecho a los muslos, no la cabeza a las rodillas»: es la corrección que lo cambia todo.

  2. Si no llegan, que doblen un poco las rodillas: el isquiotibial corto no se corrige a la fuerza.

Adaptaciones NEE3

Visual

La referencia se da por el tacto: el alumno pone su propia mano en la zona lumbar para notar si redondea, y la consigna se dice con puntos concretos ('manos hacia los pies, barbilla lejos de las rodillas').

Movilidad reducida

Se hace desde la silla, con las piernas estiradas al frente sobre un banco si se puede, inclinando el tronco lo que el alumno permita.

Cognitiva o de atención

Una sola consigna cada vez, contando en alto y con el docente delante haciendo el modelo;

Errores frecuentes

  • Aceptar que lleguen a los pies encorvando la espalda: se estira la lumbar y no el glúteo.
  • Comparar quién llega más lejos: los menos flexibles fuerzan y acaban con un tirón.
  • Dejarlos con las rodillas bloqueadas y forzadas contra el suelo.

Para imprimir y llevar a clase

Estiramiento de glúteos — sentado hacia delante, material para imprimir 1

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Juegos vuelta a la calma

Tobillos y pantorrillas

Después de caminar suavemente, cada alumno coloca un pie detrás del otro, ambos orientados hacia delante. Mantiene el talón trasero apoyado y desplaza un poco el peso hacia la pierna delantera hasta notar una tensión suave en la pantorrilla. Primero deja la rodilla de atrás estirada sin bloquearla y después la flexiona ligeramente. Repite con la otra pierna, sin rebotes y respirando con normalidad.

6-18 años · 5 min

Policía y ladrón

El grupo se sienta en círculo y quien hace de policía se aparta sin mirar. El profesor entrega un objeto pequeño a un participante, que lo mantiene oculto. El policía vuelve al centro, observa las manos y las reacciones del grupo y señala a quién cree que lo tiene. Dispone de tres intentos. Después se muestra el objeto y se cambia de policía para empezar otra ronda.

6-12 años · 8 min

Director de Orquesta

Todos están sentados en círculo mientras un alumno hace gestos y movimientos que los demás imitan. Un detective afuera del círculo debe descubrir quién es el director que marca los movimientos sin que se note.

6-18 años · 10 min

Escucho mi respiración

Los alumnos se tumban boca arriba, separados entre sí, y cierran los ojos. El docente los guía con voz suave para que escuchen su respiración, noten cómo se infla la barriga y relajen el cuerpo. Permanecen de uno a tres minutos en silencio y, al terminar, se levantan en dos tiempos: primero se sientan y después se ponen de pie.

5-13 años · 5 min

Juegos vuelta a la calma

El sonámbulo

Juego de orientación por parejas. Uno hace de sonámbulo y camina despacio con los ojos cerrados; el otro lo guía con indicaciones como «adelante», «gira a la derecha» y «alto». El guía le indica cómo evitar los obstáculos del entorno, sin empujarlo. Tras uno o dos minutos intercambian los papeles y repiten el recorrido.

5-11 años · 5 min

Lejos, Cerca y Aplauso

En parejas, uno coloca sus manos juntas y cerradas (las manos “trampa”) y el otro coloca sus manos abiertas y paralelas a los lados (las manos “presa”). Cuando se diga “lejos”, separa manos; “cerca”, las acerca; y al decir “¡aplauso!”, intenta atrapar las manos del compañero, que debe retirarlas rápido.

6-18 años · 5 min

Respiración con Yogur

Actividad final de relajación con un recurso sensorial muy simple: un envase vacío apoyado sobre el cuerpo, que sube y baja con el aire y convierte la respiración en algo que se ve. Cambiándolo de sitio, del abdomen al pecho, cada uno compara por sí mismo dos formas de respirar.

5-11 años · 10 min

El Bueno, el Feo y el Malo

Dos filas enfrentadas, uno frente a uno, con un peto o un pañuelo en el suelo entre cada pareja. Mientras suena la música los dos se miran a los ojos sin moverse, y cuando se para intentan coger el pañuelo lo más rápido posible. Quien lo consigue suma un punto para su equipo, y después cambian las parejas.

5-18 años · 10 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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