ENTRÉNALO
Ilustración de una clase de Educación Física con niños de 6-7 años: flexión del tronco hacia adelante llevando brazos por encima de la cabeza para estirar zona escapular.

Estiramiento de hombros y parte superior de la espalda

6-18 años
1 minutos
1-30 participantes

Descripción

De pie, con las piernas separadas al ancho de los hombros, se flexiona el tronco lentamente hacia delante sin doblar la espalda en exceso. Desde ahí se elevan los brazos por detrás, llevando las manos lo más arriba posible y sin rebotes, con la mirada hacia el suelo para alargar la columna. Se mantiene diez segundos y se vuelve despacio.

Objetivo

Mejorar movilidad escapular y liberar tensión acumulada en hombros.

Cómo se juega5

  1. Partir desde de pie, piernas separadas al ancho de hombros.

  2. Flexionar tronco lentamente hacia adelante sin doblar excesivamente la espalda.

  3. Elevar los brazos por detrás, llevando las manos lo más arriba posible sin rebote.

  4. Mantener la mirada hacia el suelo para alargar la columna.

  5. Mantener 10 segundos, respirar y volver despacio.

Variantes2

Otra forma

Entrelazar las manos para profundizar el estiramiento.

Otra forma

Flexionar ligeramente rodillas si hay tensión lumbar.

Qué se trabaja

Flexibilidad y elasticidadArticulaciones y movilidad articular

Seguridad3

Realizar un calentamiento antes de comenzar los estiramientos.

Realizar los estiramientos sin rebotes y nunca hasta sentir dolor.

Ofrecer un apoyo estable para mantener el equilibrio.

Consejos para el profesor2

  1. Piernas separadas y rodillas ligeramente sueltas: el tronco baja más y la espalda no lo paga.

  2. Recuérdales soltar el aire al bajar los hombros; en apnea el trapecio se agarra y no cede.

Adaptaciones NEE3

Visual

Las correcciones se hacen enseñando la postura correcta a su lado, nunca hablando desde detrás, que es justo donde no ve la cara.

Movilidad reducida

El mismo estiramiento sentado, con la espalda apoyada, el tronco inclinado lo que permita y los brazos hacia atrás en el recorrido disponible;

Cognitiva o de atención

Se descompone en dos ejercicios separados —primero solo bajar el tronco con las rodillas blandas, después solo subir los brazos de pie— y se juntan cuando cada uno salga;

Errores frecuentes

  • Dejar que flexionen con la espalda curvada: el estiramiento se va a la lumbar y no llega a la escápula.
  • Permitir rebotes con los brazos arriba: ahí el hombro está en su posición más vulnerable.
  • Hacerlo con las piernas juntas y rígidas: se van hacia delante y pierden el equilibrio.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Juegos vuelta a la calma

Tobillos y pantorrillas

Después de caminar suavemente, cada alumno coloca un pie detrás del otro, ambos orientados hacia delante. Mantiene el talón trasero apoyado y desplaza un poco el peso hacia la pierna delantera hasta notar una tensión suave en la pantorrilla. Primero deja la rodilla de atrás estirada sin bloquearla y después la flexiona ligeramente. Repite con la otra pierna, sin rebotes y respirando con normalidad.

6-18 años · 5 min

Policía y ladrón

El grupo se sienta en círculo y quien hace de policía se aparta sin mirar. El profesor entrega un objeto pequeño a un participante, que lo mantiene oculto. El policía vuelve al centro, observa las manos y las reacciones del grupo y señala a quién cree que lo tiene. Dispone de tres intentos. Después se muestra el objeto y se cambia de policía para empezar otra ronda.

6-12 años · 8 min

Director de Orquesta

Todos están sentados en círculo mientras un alumno hace gestos y movimientos que los demás imitan. Un detective afuera del círculo debe descubrir quién es el director que marca los movimientos sin que se note.

6-18 años · 10 min

Escucho mi respiración

Los alumnos se tumban boca arriba, separados entre sí, y cierran los ojos. El docente los guía con voz suave para que escuchen su respiración, noten cómo se infla la barriga y relajen el cuerpo. Permanecen de uno a tres minutos en silencio y, al terminar, se levantan en dos tiempos: primero se sientan y después se ponen de pie.

5-13 años · 5 min

Juegos vuelta a la calma

El sonámbulo

Juego de orientación por parejas. Uno hace de sonámbulo y camina despacio con los ojos cerrados; el otro lo guía con indicaciones como «adelante», «gira a la derecha» y «alto». El guía le indica cómo evitar los obstáculos del entorno, sin empujarlo. Tras uno o dos minutos intercambian los papeles y repiten el recorrido.

5-11 años · 5 min

Lejos, Cerca y Aplauso

En parejas, uno coloca sus manos juntas y cerradas (las manos “trampa”) y el otro coloca sus manos abiertas y paralelas a los lados (las manos “presa”). Cuando se diga “lejos”, separa manos; “cerca”, las acerca; y al decir “¡aplauso!”, intenta atrapar las manos del compañero, que debe retirarlas rápido.

6-18 años · 5 min

Respiración con Yogur

Actividad final de relajación con un recurso sensorial muy simple: un envase vacío apoyado sobre el cuerpo, que sube y baja con el aire y convierte la respiración en algo que se ve. Cambiándolo de sitio, del abdomen al pecho, cada uno compara por sí mismo dos formas de respirar.

5-11 años · 10 min

El Bueno, el Feo y el Malo

Dos filas enfrentadas, uno frente a uno, con un peto o un pañuelo en el suelo entre cada pareja. Mientras suena la música los dos se miran a los ojos sin moverse, y cuando se para intentan coger el pañuelo lo más rápido posible. Quien lo consigue suma un punto para su equipo, y después cambian las parejas.

5-18 años · 10 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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