Estiramientos

Estiramientos

3-18 años
5 minutos
1-30 participantes

Descripción

En círculo, el grupo realiza estiramientos suaves de tren inferior mientras el docente comenta los aspectos técnicos trabajados durante la sesión y resuelve dudas.

Objetivo

Vuelta a la calma, recuperación muscular, interiorización técnica, reflexión sobre la práctica.

Instrucciones

Formar un círculo amplio en el centro del espacio. El docente indica estiramientos suaves para miembros inferiores (cuádriceps, isquios, gemelos, aductores). Mantener cada postura entre 10–15 segundos sin rebotes. Acompañar cada estiramiento con respiración tranquila y pausada. Mientras estiran, el docente comenta los conceptos técnicos de la sesión: cómo mejorar el ritmo, correcciones observadas, progresos del grupo, consejos para próximas tareas. Cerrar con una breve reflexión grupal y una respiración profunda final.

Variantes

Añadir estiramientos de tren superior si la sesión lo requiere. Realizar estiramientos en parejas para mayor asistencia. Finalizar con 1 minuto de respiración guiada o “escucha del silencio”. Estiramientos con música lenta de fondo.

Consejos para el Profesor

Evita posiciones forzadas o excesivamente intensas. Recuerda que es una fase de calma, no de esfuerzo. Habla claro y despacio para transmitir serenidad. Relaciona la explicación técnica con lo que han vivido en la sesión para reforzar el aprendizaje significativo.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Director de Orquesta

Todos están sentados en círculo mientras un alumno hace gestos y movimientos que los demás imitan. Un detective afuera del círculo debe descubrir quién es el director que marca los movimientos sin que se note.

6-18 años · 10 min

Escucho mi respiración

Los alumnos se tumban boca arriba, cierran los ojos y escuchan su respiración. Siguen pequeñas instrucciones de calma para relajar el cuerpo y bajar pulsaciones después de la actividad física.

5-12 años · 5 min

Juegos vuelta a la calma

El sonámbulo

Por parejas, un alumno cierra los ojos y camina como “sonámbulo”, mientras su compañero lo guía mediante indicaciones verbales o suaves toques en la espalda, evitando obstáculos y asegurando su seguridad.

5-10 años · 5 min

👏➡️↔️ Lejos, Cerca y Aplauso

En parejas, uno coloca sus manos juntas y cerradas (las manos “trampa”) y el otro coloca sus manos abiertas y paralelas a los lados (las manos “presa”). Cuando se diga “lejos”, separa manos; “cerca”, las acerca; y al decir “¡aplauso!”, intenta atrapar las manos del compañero, que debe retirarlas rápido.

6-18 años · 5 min

🥛 Respiración con Yogur

Actividad final de relajación utilizando el envase de yogur como recurso sensorial para sentir la respiración abdominal y pectoral.

5-10 años · 10 min

👁️ El Bueno, el Feo y el Malo

Dos alumnos se colocan enfrentados, mirándose a los ojos, con un peto/pañuelo en el suelo entre ambos. Suena la música de “El Bueno, el Feo y el Malo” mientras esperan sin moverse. Cuando la música se detiene, deben reaccionar y coger el peto lo más rápido posible. Quien lo coja primero, gana.

5-18 años · 10 min

🧩⏱️ El Minuto

Juego de concentración temporal donde cada alumno debe calcular mentalmente un minuto exacto sin usar señales externas.

6-18 años · 5 min

🧩🪞 El Espejo

Actividad de imitación donde un jugador realiza movimientos y su pareja debe reproducirlos como si fuera su reflejo.

5-12 años · 5 min

Monta la sesión con Estiramientos

Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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