Isquiotibiales sentado con las dos piernas

Isquiotibiales sentado con las dos piernas

6-17 años
3 minutos
Intensidad: Baja
1-40 participantes

Descripción

Sentado con las piernas juntas y estiradas, se avanza el pecho hacia los pies con la espalda larga.

Objetivo

Estirar toda la parte de atrás de las piernas a la vez y aprender a doblar desde la cadera y no desde la espalda.

Cómo se juega

Sentados, piernas juntas y estiradas por delante, puntas de los pies hacia arriba. 2. Manos apoyadas en los muslos, se lleva el pecho hacia delante como si se quisiera apoyar el ombligo en las rodillas. 3. Se para donde tire, se aguantan 20 segundos y se sube despacio. Dos repeticiones.

Variantes

Variante

Con las rodillas un poco dobladas para quien no llegue ni a la mitad del muslo.

Consejos para el profesor3

  1. El estiramiento se mantiene quieto y se respira: si el grupo aguanta la respiración, no está estirando, está apretando.

  2. Cuenta tú los segundos en alto las dos primeras veces y luego que cuenten ellos.

  3. Y hazlo tú también, a la vista: en tercer ciclo, el profesor que da instrucciones de pie y con los brazos cruzados no consigue que nadie se lo tome en serio.

Adaptaciones NEE3

Movilidad reducida

Se hace en la posición que permita el apoyo (sentado, tumbado o de pie con apoyo en la pared) y se acorta el recorrido; nada se ata a la silla.

Visual

El docente describe la postura en voz alta paso a paso y, con permiso previo del alumno, guía el gesto con un toque en el segmento que se mueve; su sitio se marca con huellas de goma o cinta de carrocero rugosa, nunca con una cuerda.

Auditiva

La postura se muestra hecha por el docente o por un compañero antes de empezar, y el cambio de lado se avisa con el brazo en alto, no con la voz. Cognitiva o de conducta: se cuenta el tiempo en voz alta entre todos y se hace un solo lado si mantener dos resulta largo.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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