Las Frutas
Descripción
Cada alumno lleva en secreto el nombre de una fruta y espera de pie en su fila. Al oír la suya sale disparado, rodea a los suyos y vuelve al hueco que ha dejado, y el punto se lo lleva quien antes recupera su sitio. Todo el juego está en el instante de reconocer la palabra.
Objetivo
Trabajar la velocidad de reacción y de desplazamiento
Cómo se juega5
Hacer cinco grupos colocados en fila y de pie.
A cada alumno se le asigna una fruta predeterminada.
El profesor dice una fruta.
El alumno de cada grupo con ese nombre debe salir corriendo, dar la vuelta al grupo y colocarse de nuevo en su sitio.
La fruta que llega antes a su sitio consigue un punto.
Variantes2
Comenzar desde distintas posiciones (sentados, tumbados).
El alumno da la vuelta a todos los grupos.
Qué se trabaja
Seguridad2
Delimitar el espacio y dejar distancia para frenar.
Se rodea al grupo siempre por fuera y en el mismo sentido, sin cortar por dentro de la fila.
Consejos para el profesor2
Ten la lista de frutas por grupo delante y ve tachando: de memoria se repiten siempre las mismas tres.
Separa los grupos varios metros: al girar alrededor se cruzan corredores de grupos vecinos.
Adaptaciones NEE4
Visual
Su fruta se dice dos veces y da la vuelta al grupo por fuera, guiado por las palmas de su fila.
Auditiva
Cada fruta tiene su tarjeta y el maestro la levanta a la vez que la dice en alto.
Movilidad reducida
Da la vuelta a su grupo con la silla, con las filas más separadas para que quepa el giro.
Cognitiva o de atención
Cuatro frutas nada más, con el dibujo de la suya en la mano, y sale solo cuando lo ve levantado.
Errores frecuentes
- Dar la misma fruta a dos alumnos del mismo grupo: salen los dos y chocan en la primera curva.
- Grupos apretados: al dar la vuelta se roza a los compañeros que están de pie.
- Nombrar poco las frutas de los últimos: hay alumnos que no corren en toda la actividad.