Descripción
El cono se cae en cuanto la barbilla se adelanta o la pisada es dura, así que el juego corrige la postura sin necesidad de nombrarla. Andar despacio no es una limitación sino la única manera de que aguante arriba, y ahí está justamente el trabajo de la tarea.
Objetivo
Entrenar el control postural dinámico y la alineación cervical.
Cómo se juega4
Cada alumno coloca un cono sobre su cabeza.
Deben caminar por el espacio sin que caiga, manteniendo la columna larga, la barbilla paralela al suelo y la pisada suave y controlada.
Si el cono cae o se sujeta con las manos, el alumno queda “muerto” y espera fuera.
Puede jugarse por eliminación hasta que quede un ganador.
Variantes3
Se desplazan por parejas cogidos de la mano, ajustando el paso para que no caiga ninguno de los dos conos.
Se intenta tirar el cono de los compañeros manteniendo el propio en su sitio.
Se añaden obstáculos bajos y curvas al camino, que obligan a girar sin inclinar la cabeza.
Qué se trabaja
Seguridad2
Delimitar el espacio y dejar distancia para frenar.
Se anda siempre, nunca se corre, y se mira al frente para no chocar con quien viene de cara.
Consejos para el profesor2
Cambia la eliminación por recoger el cono y seguir, contando caídas: nadie se queda fuera.
Añade consignas de recorrido, girar o subir un banco, en lugar de velocidad: la postura aguanta y el juego crece.
Adaptaciones NEE3
Visual
La zona se acota con cinta de carrocero rugosa o huellas de goma en el suelo, nunca con cuerda, y se camina siguiendo la pared o una línea con relieve, con un compañero al lado que avisa de los cruces;
Auditiva
El arranque, la parada y los cambios de dirección se dan con el brazo desde un punto visible;
Movilidad reducida
Hace el mismo transporte en equilibrio adaptando el punto de apoyo: sobre la cabeza si controla el tronco y, si no, sobre el hombro, sobre la palma extendida o sobre las rodillas en la silla; Distancia ajustada y la misma consigna postural que el resto: mirada al frente y desplazamiento suave.
Errores frecuentes
- Eliminar a quien se le cae el cono: los que más necesitan trabajar la postura son los primeros fuera.
- Usar conos altos y estrechos que caen sin remedio; con conos planos el juego funciona.
- Pedir velocidad: a paso rápido el cono se sujeta adelantando la barbilla, justo lo contrario.