Rumbos a la voz

Descripción

Objetivo

Cómo se juega6

1. 1

   Parejas repartidas por la pista, y quien quede suelto forma trío, con una brújula por grupo y el turno de lectura cantado por el docente.

2. 2

   El docente canta un rumbo en grados y hay ocho segundos para orientarse y quedarse mirando hacia él, quieto y con el brazo extendido.

3. 3

   Se comprueba de un vistazo

   Si alguien apunta a otro lado, se ve enseguida.

4. 4

   Se empieza por los cuatro rumbos cardinales, se pasa a los ocho y se acaba con intermedios de veinte en veinte grados.

5. 5

   Última fase

   Al rumbo cantado hay que caminar diez pasos en esa dirección, con lo que el grupo se reparte en abanico.

6. 6

   Se cierra encadenando tres rumbos seguidos de diez pasos cada uno, y cada grupo comprueba dónde ha terminado.

Variantes3

Qué se trabaja

Seguridad2

Consejos para el profesor3

1. 1

   Sepáralos bien antes de empezar, a dos brazos de distancia. Juntos se copian sin querer y no te enteras de quién lo tiene y quién no.

2. 2

   Canta el mismo rumbo dos veces seguidas de vez en cuando. El que copia cambia de dirección y se delata solo, sin que tengas que decir nada.

3. 3

   Una brújula por grupo funciona si el turno se respeta; cántalo tú: primero la mitad A y después la B, y en el trío el tercero abre y cierra la vuelta.

Adaptaciones NEE4

Errores frecuentes